jueves, 19 de marzo de 2020

EL PULSO

HOLA ...
AL PIE DE ESTA PUBLICACIÓN HAY TRES VIDEOS, UNO TITULADO SALUDO, ES PARA COMENZAR LA ACTIVIDAD, ESPERO QUE SEA DE VUESTRO AGRADO!!!

EN ESTA CANCIÓN QUE SE LLAMA "EN MI TRIBU", VAMOS APRENDER A MARCAR EL PULSO.

EN MI TRIBU,
LOS TAMBORES,
SUENAN COMO TRUENO ,
AHUYENTANDO A LOS LEONES.
EMOTIVOS CON EL CUERPO
HASTA NUESTROS RÍOS
PUEDEN SER UN INSTRUMENTO.

1)PUEDES HACER EL PULSO CON TUS PALMAS,
2)GOLPEANDO TU PECHO.
3)INCORPORA LA CAMINATA.



Envía la actividad por medio de un video, a la cuenta de gmail.

saludos!!!!!

miércoles, 18 de marzo de 2020

CULTURA MUSICAL


CULTURA MUSICAL

EL NACIMIENTO DE LA MÚSICA.


En estos tres link, puedes observar cómo vivía el hombre de cromagnon.
Actividad:
Luego de ver el video, reconoce y compara con el hombre actual. Dibuja:
1) ¿Cómo era su hogar?
2) ¿ Cómo era su vestimenta?
3)¿ Cómo se alimentaban?
4)¿ Cuáles eran sus instrumentos para la caza?
5) ¿ Cuál era el gran descubrimiento del momento?
6) ¿ Cómo hacían música?

https://youtu.be/bk4BpEkCSBE

ttps://youtu.be/Y8097Kg8Jhc

https://youtu.be/rbM7_mh_FKo


lunes, 16 de marzo de 2020

Alumnos de 1 er Grado,

CULTURA MUSICAL.


Cuento musical Sinfónico.
Autor: Sergei Prokofiev.
Escrita en 1936, la obra de Sergei está escrita como cuento para  niños. Con música y texto escrito por él , con un narrador que acompaña a la orquesta.

 Obra: PEDRO Y EL LOBO.



Debes hacer link en : https://youtu.be/d-TzHrJbL_c

Actividad
  1. Dibuja  cada personaje con el instrumento que lo representa.
  2. Descarga la imagen y une con una flecha con el instrumento que corresponda. https://images.app.goo.gl/Z527r4VwBAH7Fuxa6
  3. Puedes también descargar la imagen del mandala y pintarla mientras realizas tu audición.https://images.app.goo.gl/zq1r9Ydko38bGzVN7
  4. Envía tu  trabajo  en una foto  cuando finalices tu actividad por mail a tu seño.




Alumnos de 1er Grado

LENGUAJE MUSICAL.

LA CLAVE DE SOL.




Para descargar la imagen debes ir a

Actividad

  1. Descarga la imagen y realiza la propuesta.
  2.  Realiza la actividad en tu cuaderno isofónico, recuerda que estamos aprendiendo y debes practicar. Debes realizar 5 pentagramas en tu  cuaderno.
  3. Envía tu tarea finalizada  vía mail a tu  seño. 😄